Microcursos
El SIED lanza Microcursos para docentes y estudiantes Desde el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) y el Departamento de Educación a Distancia y Abierta (DEDA) de la Universidad Nacional de San Luis, surgió una nueva propuesta de formación, en el marco del Programa Nacional “Sigamos Estudiando”, que cuenta con el auspicio y aval de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de San Luis.
Este Programa inició en el 2021 con Universidades Públicas comprometidas sobre el derecho a estudiar y con el fin de promover y articular acciones formativas extensivas a la comunidad. El propósito es generar experiencias pedagógicas concretas y en territorio, destinadas a capacitar a docentes y estudiantes en el uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación, fortaleciendo los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales o de semipresencialidad.
Entrevistamos a la Mgtr. Mariela Monthelier, quien es coordinadora de la propuesta por parte de la UNSL y, además, estará a cargo de uno de los cursos.
¿A quién está dirigida esta propuesta de formación y capacitación?
Las destinatarias y los destinatarios son docentes y estudiantes del Nivel Medio, que cursan en escuelas de la provincia de San Luis y que, a su vez, forman parte del Programa Nacional Sigamos Estudiando.
Lo interesante es que la invitación es abierta a las y los estudiantes, ¿Por qué es necesario?
Entendemos que las y los estudiantes son actores principales de esta propuesta, dado que los temas a abordar ofrecen la posibilidad de trabajar en el desarrollo de competencias claves para la continuidad en los estudios de nivel superior y también necesario para la inserción social y profesional.
¿Cuáles son los objetivos que se plantean?
Tenemos diversos objetivos que tienen que ver con:
Ofrecer experiencias formativas que contribuyan al uso efectivo de ambientes de aprendizaje enriquecidos con tecnologías disponibles en la UNSL.
Introducir a los diferentes modos y entornos de educación virtual.
Acercar a docentes y estudiantes de nivel medio a la apropiación reflexiva y crítica de las posibilidades educativas de las tecnologías.
Desarrollar en las y los participantes la capacidad de realizar búsquedas de información y su selección basada en criterios académicos, para diferentes áreas de conocimiento.
Promover espacios de interacción, comunicación, colaboración y producción creativa en los ambientes de enseñanza y aprendizaje virtuales.
¿Por qué es importante la articulación entre el Nivel Medio y la Universidad?
La educación secundaria y el nivel superior tuvieron que modificar sus rutinas, sus formas de gestión, de investigación, de dar y tomar clases. La Universidad cada vez más está inmersa en la cultura digital, por este motivo, es necesario construir un puente, que motive y facilite el paso de las y los estudiantes a la realización de estudios superiores.
¿Cuál es la modalidad de dictado?
Los cursos se dictarán con modalidad virtual autoasistida, serán alojados en el Campus Virtual UNSL OnLine, con una doble intención: por un lado, que las y los participantes se familiaricen con Moodle como EVA de uso predominante en la UNSL y por otro, aprovechar las posibilidades de almacenamiento, comunicación y de trabajo colaborativo que esta plataforma ofrece.
¿Cuáles son las ventajas de esta capacitación?
Entre las ventajas, es posible mencionar la actualización de docentes y estudiantes en temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación y su uso educativo. La modalidad del dictado también es una ventaja, ya que por ser cursos virtuales, cada participante puede organizar sus tiempos, sin dejar otros compromisos y tareas ya asumidas para hacer efectivo el estudio y cursado de los mismos.
¿Se otorgará puntaje docente?
Los cursos cuentan con el aval del Ministerio de Educación de la Provincia, por consiguiente, se otorgará puntaje a las y los docentes que participen.
En cuanto a las y los estudiantes, se protocolizará la realización de los cursos desde la Secretaría Académica de la UNSL.
¿Cómo está compuesto el equipo técnico del DEDA?
El Equipo es interdisciplinario y está integrado por dos pedagogas formadas en la modalidad: Mgter Patricia Olguin y Mgter. Mariela Monthelier; dos informáticas, Esp. Irma Pianucci y Prof. Ana María Jofré; una comunicadora, Mgter. Melina Manzur y una Lic. en archivística y Prof. de historia con formación en EAD, Lic. Fany Peretto.
Cada curso contará con al menos una docente responsable de contenidos, quien además se hará cargo de las tutorías académicas. Y con un tutora de orientación, todos integrantes del Equipo del DEDA.
Es importante mencionar que los cursos son 4 (cuatro). Dos se dictarán entre mayo y junio, y los dos restantes, en agosto y septiembre.
Mayo/Junio
Curso 1: Búsqueda y manejo de información para el ámbito académico
Inicio 29 de mayo
Curso 2: Creación de objetos digitales interactivos
Cómo crear una cuenta en Genially; los pasos necesarios para crear y editar diferentes tipos de contenidos digitales interactivos; las posibilidades de la herramienta para trabajar colaborativamente
Cómo compartir producciones en redes sociales y/o plataformas educativas.
Las posibilidades educativas de esta herramienta.
Inicio 5 de junio
Agosto/Septiembre
Curso 3: Trabajo colaborativo en la nube
Concepto de computación en la nube. Ventajas de su utilización en el trabajo ubicuo. Plataformas de almacenamiento de archivos en la nube. Trabajo colaborativo mediante documentos compartidos online. Permisos sobre archivos compartidos. Paquetes de herramientas para desarrollo de materiales de estudio y trabajo individual y colaborativo para el desarrollo de competencias digitales.
Curso 4: Gestión de la identidad digital
Identidad digital, huella digital, relación entre identidad digital y oportunidades laborales. Derechos de autor y plagio en las producciones académicas.
Para mayor información escribir a:
sied@unsl.edu.ar
