Programa n

El INFOD aprueba trece cursos dictados por equipos docentes de la UNSL para ser incorporados en el programa nacional de formación docente.

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A través de la Secretaría Académica y en acuerdo con el Ministerio de Educación de la Provincia de San Luis, la UNSL se presentó a la convocatoria de cursos de capacitación para el PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DOCENTE PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” siendo seleccionados los siguientes cursos:

TEMATICAS:

• Inclusión: construir propuestas educativas para tod@s
• GAMIFICACIÓN: HERRAMIENTAS DIGITALES PARA APRENDER JUGANDO
• Investigar las prácticas docentes
• Diseño y elaboración de Recursos Educativos Digitales Abiertos y Accesibles
• Investigar las prácticas docentes
• Habilidades comunicativas como facilitadoras del aprendizaje de la lectura y Escritura
• MEDIO AMBIENTE Y EDUCACIÓN AMBIENTAL UN ABORDAJE CONCEPTUAL.
• Implicancias y derivaciones didácticas.
• Pensar la escuela secundaria después de la pandemia. Construcción de propuestas de
  intervención situadas
• Estrategias colectivas para la accesibilidad en el espacio educativo
• Programación para el desarrollo de habilidades del pensamiento
• La educación de las niñas y las jóvenes en ciencias, tecnología, ingeniería y
  matemáticas (STEM)
• Enseñando desde y para la diversidad en educación sexual integral.

En el marco del Componente II del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” de acuerdo con lo estipulado en el artículo 5to de la Resolución CFE N°407/2021 las propuestas de formación docente están destinadas a docentes en ejercicio, niveles o con diferentes grados de antigüedad, según responsabilidades institucionales, puestos de trabajo y/o roles, áreas de conocimiento, niveles/modalidades, sobre prioridades formativas acordadas federal y jurisdiccionalmente.

Las temáticas de la formación docente surgieron de los ejes de relevancia social, cultural y científica priorizadas que se establecieron en la presente convocatoria, el Plan Anual Educativo 2022 aprobado por Res. Ministerial N° 840/22 y las prioridades y planificaciones jurisdiccionales.